封面往事记者 孟梅

在2021年的商业《经济品评》上，北京大学国家睁开钻研院经济学教授 ，高研中国经济钻研中间主任姚洋已经宣告过一篇文章《经济学的商业意思》 。这篇文章便是高研回覆良多读者——最想清晰经济学是甚么 ，学习经济学能给巨匠带来甚么 ，商业以是高研姚洋教师选了“经济学的意思”这个问题，分三个部份：

第一，商业经济学是高研甚么？

第二 ，经济学不是商业甚么 ？

第三，为甚么要学经济学？

在良多人眼里 ，高研天下是商业重大多变的 ，想要看清这个天下的高研本性并非易事。2023年，商业姚洋教师在他的高研新书《经济学的意思 ：写给巨匠的经济学入门书》中见告咱们，经济学哺育的商业是一种脑子逻辑 ，便是从兽性的底层逻辑动身思考社会是若何运作的。它辅助咱们建树全局不雅 ，用更高维的视角来看待这个天下 。

本书既详细教学了经济学的意见 、措施以及睁结尾绪
，也合成了经济学与事实天下的关连 。艰深人学会经济学的思考措施 ，能提升总体的思考能耐以及认知能耐 ，并对于这个天下发生深入的洞察与清晰，心态也会随之修正，事业与生涯的难题也将勉强傅会。

姚洋教师自己的北大本科业余是经济地舆。凭证昔时报考大学时的要求 ，我高中学的文科
，大学也只能报文科业余，不像如今高中学文科 ，上大学可能报文科。

在文章中，姚洋教师说，高中时自己对于文科着实不感应
，更想学文科，在北大的招生业余目录里看到了经济地舆，彷佛跟文科相关，就报了这个业余，由此跟经济学结缘。其后读硕士 、读博士 ，残缺转向经济学。而这本书便是他自己以前多少十年学习以及处置经济学钻研的体味。

一、经济学是甚么？

首先，经济学是钻研人的行动的迷信 。

经济学要钻研人的行动 ，由于人的行动是市场以及社会互动的条件早提，不先把人的行动搞清晰 ，前面的钻研至少是不零星的。经济学有一个不同的认知——人是理性的，所有钻研从这个条件假如动身。

文学也钻研人 ，也称自己为人学
，但文学靠讲故事反映兽性。社会学也钻研人的行动，但其弱项是不像经济学这样对于人的行动有不同的假如 ，而是把人作为一个愈加周全的实体来钻研，这使患上钻研规模有点太大，不像经济学，主要便是钻研人的行动。

其次，经济学钻研资源配置装备部署及其服从。而资源配置装备部署是人类的根基行动之一，也可能说是最紧张的行动之一 。

二、经济学不是甚么？

第一，经济学不教你奈何样赚钱。

对于这一点，艰深老苍生总是转不外弯来 。我的家人常说 ，你是驰名经济学家，奈何样投资总是失败  ？由于我不懂这些 。术业有专攻
，投资是一门学识，经济学不做这个，特意是我钻研的都是政治经济学。老苍生感应经济学就理当教咱们奈何样赚钱，这种意见是不同过错的。

第二  ，经济学也不长于做预料。

全天下金融惊险爆发之后 ，英国女王罕有地给英国皇家经济学会写了封信，问你们经济学家为甚么不预料到金融惊险 ？皇家经济学会的会长回了一封语言很含蓄的信，中间意思是想见告女王
，咱们经济学家不做预料。无意咱们风闻所谓末日博士预料到甚么 ，都不能信托  。假如他们真能预料到惊险，自己为甚么不去投资赚钱呢？着实他们对于自己的分说不断定 。

经济学不长于做预料，也是由于经济学不抵达试验迷信的精度，也不可能抵达 。为甚么？正如“卢卡斯品评”以为传统政策合成不短缺思考到政策变更对于人们预期的影响 ，做作迷信家钻研的是那些不脑子的物体，做预料不会影响它的运作，可是，经济学的预料一旦说进去 ，即将就变患上不精确，由于听到的人会赶快修正行动
，开始预判 。换言之
，咱们每一个做预料以及听预料的人都是经济行动的一部份，以是咱们永世不可能把预料做患上残缺对于 。

三、为甚么要学习经济学 ？

第一 ，以经济学钻研为职业。

姚洋教师自己从地舆业余转到经济学钻研隧道是一个无意偶尔使命。那时候北大建树了治理迷信中间 ，一个好同伙拉着他一起去考
。考进去之后
，没人会教规画，教的都是经济学 ，以是他机缘巧合就真的学了经济学，回归了他报考大学时的初衷  。

学了经济学之后他发现，经济学简直是激入耳心的学科，可能做良多专神思的钻研。你会把握很好的钻研工具 ，做进去的钻研会比力有服实力 。经济学家是一个很好的职业。

尽管，假如你想用你的学识去取患上酬谢也可能。由于你对于天下的清晰以及对于经济的清晰都比艰深人深入
，你就能去见告巨匠这个天下是奈何样运行的 ，这个天下理当奈何样更好地使命
，经由转达脑子取患上酬谢。

第二，开拓视线 ，丰硕本学科的钻研
。

把经济学作为第二学位有甚么短处呢？姚洋教师感应最紧张的是把握了经济学的合成措施对于你本业余的钻研会颇有辅助 。对于临近的社会迷信自不用说，哪怕你是学做作迷信的 ，着实也有雷同之处。经济学所哺育进去的这套逻辑系统以及脑子方式颇实用。

第三
，丰硕自我 ，提升实质。

人生涯在社会概况，就患上清晰这个社会
，患上悉道这个社会是奈何样运行的，否则就会走向极其。咱们在北大校内做过试验，在其余学校也做过试验，最后发现学工科的人最看重功能 ，却相对于地最不看重公平
。由于他们离人文学科最远，只思考做进去的工具能用、功能高，以是他们感应社会也理当是这样 ，看重功能就饶富了 。可是，这个天下不是这么运行的。

假如你不经济学的根基知识，就很简略走极其，要末走向左派的激进主义，要末走向左派的激进主义 。假如子细审核网上的激进行动 ，你会发现他们不经济学的根基逻辑 ，以是就凭证自己的想象随意发挥，语不惊人誓不断 。学了经济学之后
，你会愈加以及善，会感应这个天下概况上就理当这样运行 ，要想找到其余的运行轨道是很难的。由于这是人类社会试探了千百年之后的总结 ，市场经济是资源配置装备部署的最实用方式，在这个根基上你可能做一些调节。这是学了经济学之后最根基的意见。

再好比，对于比力优势的下场，假如你不懂比力优势 ，总会感应咱们国家的人都那末智慧，为甚么要做劳动密集型的使命给其余国家打工 ？被他们抽剥
？可是当你学了经济学之后就会清晰，这是比力优势
，睁开有个历程。这样你就不会那末极其，不会那末愤懑而发急。

尽管从适用的角度讲 ，姚洋教师以为 ，学经济学对于巨匠结业后的失业也颇有辅助 。中国的经济睁开仍是最紧张的
，假如有了经济学的双学位 ，找使命相对于来说会简略一些。凭证统计，国发院的经济学双学位结业生里有30%-40%做的使命以及经济经营规画无关 。

作者简介：

姚 洋

北京大学国家睁开钻研院院长  、博雅特聘教授、中国经济钻研中间主任  、南南相助与睁开学院实施院长 
，《经济学（季刊）》主编 ，中国经济学年会理事长，今世经济学基金会理事长，中国经济50人论坛成员。

主要钻研规模搜罗新政治经济学以及凋谢条件下的中国经济削减。

曾经获2008年 、2014 年孙冶方经济迷信奖 ，第一届以及第二届浦山天下经济学奖（2008 年 、2010 年）  ，第二届张培刚睁开经济学奖（2008 年）；获评2006 年北京大学十佳教师以及 2017 年北京大学十佳钻研生导师。